Mitarbeiter/innen führen

„Führe ich oder werde ich geführt?!“

Zentrale Informationen auf einem Blick

Vor allem als Führungskräfte sind wir in der schnelllebigen Zeit, in den immer komplexeren
Systemen, in neuen Organisationsformen, flacheren Hierarchien uvm. zunehmend gefordert, für uns selbst und andere handlungsfähig zu bleiben.

Führung wird dabei unterschiedlich bewertet. Von Auftrag gebenden Systemen und den Teams selbst wird häufig mehr Führung verlangt. Zugleich erfordern innovative Bildungsprozesse ein
hohes Maß an Selbstorganisation und die Möglichkeit, dass sich jede/jeder mit den individuellen Potentialen und Fähigkeiten einbringen kann.

Und jetzt auch noch bitte agil?! Eine Auseinandersetzung mit spannenden neuen Modellen und Konzepten zu Führung im agilen Kontext ist gefragt.

Wie kann der Spagat zwischen klarer Führungs- und damit auch Entscheidungsverantwortung und dem Einnehmen einer unterstützenden „Coach“-Rolle gegenüber Mitarbeiter/innen gelingen?

  • Referent/in: Martina Grötschnig
  • Koordination: Bianca Baumgartner
  • Veranstalter: bifeb
  • Kursumfang: 21 Unterrichtseinheiten
  • ECTS: 1,5 (wba)
  • Teilnahmegebühr: € 315,-
  • PRÄSENZ
  • wba Kompetenz braucht Anerkennung Dieses Bildungsangebot ist durch die wba akkreditiert. wba.or.at

Mitarbeiter/innen führen

Dauer: 05.02.2024 bis 07.02.2024 Anmeldung bis: 22.01.2024 Referent/in: Martina Grötschnig

Termin und Arbeitszeiten
Montag, 5. Februar 2024:  11:00 – 12:30; 14:00 – 18:00
Dienstag, 6. Februar 2024:  09:00 – 12:30, 14:00 – 18:00, 19:00 – 19:45
Mittwoch, 7. Februar 2024:  09:00 – 12:30

Kontakt Bianca Baumgartner, bildungsmanagement@bifeb.at

Teilnahmegebühr
€ 315,- exkl. Aufenthalt

DETAILS ZUM PROGRAMM

ZIELE

  • Mein persönliches Führungsverständnis kennenlernen, reflektieren und (weiter-) entwickeln
  • Unterschiedliche Verantwortlichkeiten im eigenen Arbeitssystem
    (wieder) entdecken, um eine transparente Auftragsklärung und damit klare Zielvorgaben zu erreichen
  • Die Führungskraft als Coach – Begleiten und Beraten von Mitarbeiter/innen innerhalb eines klaren Rahmens und im Sinne eines agilen Führungsverständnisses
  • Die „achtsame Gelassenheit“ im Agieren in komplexen Systemen
    erfahren, um als Führungskraft handlungsfähig für sich selbst und
    unsere Mitarbeiter/innen zu bleiben
  • Lösungsfokussierte, ressourcen- und kompetenzorientierte Gesprächstechniken kennen lernen, um so auch schwierige und konfliktbehaftete Situationen zu meistern

METHODIK

  • Praxisorientiertes Arbeiten mit Fokus auf den Transfer in die eigene Alltags- und Berufswelt, insbesondere in der Rolle als Führungskraft
  • Orientierung an fachlichen Hintergründen von Organisations- und Teamentwicklung, sowie der Lösungsfokussierung (nach Steve de Shazer & Insoo Kim Berg)
  • Erfahrungswissen der Teilnehmer:innen mit einbeziehen und für die vielfältige Praxis nutzbar machen

Im Rahmen dieses Seminars soll die Möglichkeit bestehen, die eigene Führungsrolle und Funktion innerhalb der Organisation zu hinterfragen.  Welches Führungsverständnis bzw. welche Führungskultur wird von der Organisation (vor-)gelebt und wie möchte und kann ich mich darin selbst klar positionieren.  Ziel ist es, die Zusammenarbeit im Team, aber auch mit externen Auftrag- und Kooperationspartner:innen, im Sinne der Ziele wirkungsvoll zu gestalten.

ADRESSAT/INNEN

Erwachsenenbildner/innen, Trainer/innen, Bildungsmanager/innen, Pädagog/innen, Berater/innen und alle weiteren Interessierten

Dieses Seminar wird als Modul für den Bildungsmanagement Lehrgang expert angeboten und wird zugleich für alle Interessierten offen
ausgeschrieben.


wba-Anerkennung

Das Bildungsangebot ist mit 1.5 ECTS (wba) akkreditiert und kann beim wba-Diplom Bildungsmanagement anerkannt werden:

Wahlpflichtteil
Führung und Leitung: 1.5 ECTS

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Unsere Teilnehmenden finden am bifeb einen Lernort in atemberaubender Naturkulisse am Wolfgangsee. Die größte fachspezifische Bibliothek im Bereich der Erwachsenenbildung in Österreich fördert die entsprechende intellektuelle und wissenschaftliche Auseinandersetzung.

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