Online-Lehre und KI im Bereich DaF/DaZ
ZENTRALE INFORMATIONEN AUF EINEN BLICK
Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache zu unterrichten erfordert die Fähigkeit, Lernende mit sehr unterschiedlichen Vorerfahrungen, Bildungsbiografien und Bedürfnissen gezielt zu fördern, ihnen sprachliche Sicherheit zu vermitteln und sie beim Erwerb neuer Handlungskompetenzen zu begleiten. Um diese Aufgabe professionell wahrnehmen zu können, braucht es unter anderem auch methodisch-didaktisches Wissen. Es schafft Orientierung im Unterricht und unterstützt Lehrkräfte dabei, Lernprozesse nachhaltig und reflektiert zu begleiten. Die Online Lehre und die Unterstützung der Lehre mittels Künstlicher Intelligenz ist seit mehreren Jahren im Unterrichtssetting von Deutsch- und Fremdsprache nicht mehr wegzudenken. In diesem Webinar soll ein erster Überblick darüber vermittelt werden.
- Referierende: Katja Burgstaller
- Koordination: Karl Hochradl
- Veranstalter: BMFWF - Bundesinstitut für Erwachsenenbildung bifeb
- Kursumfang: 5 Unterrichtseinheiten
- Teilnahmegebühr: € 45,00
- ONLINE
Online-Lehre und KI im Bereich DaF/DaZ
Freitag, 22. Januar 2027: 14:30 - 18:30
Kontakt
Eva Oberhauser, eva.oberhauser@bifeb.at, 06137 662 15 01
Teilnahmegebühr
€ 45,00
DETAILS ZUM PROGRAMM
INHALTE
- Digitale Tools für den DaF-/DaZ-Unterricht mit Schwerpunkt Online - Lehre: Interaktive Übungen und Lernaktivitäten zur Förderung sprachlicher Kompetenzen kennenlernen und gestalten
- Einsatzmöglichkeiten von KI im DaF/DaZ Unterricht
- Reflexion: Chancen und Grenzen digitaler Tools und KI
METHODIK
Kurze fachliche Inputs, Demonstration ausgewählter digitaler Tools und KI-Anwendungen, praktische Erprobungsphasen sowie gemeinsamer Erfahrungsaustausch und Reflexion der Einsatzmöglichkeiten im eigenen Unterricht
LERNERGEBNISSE
Die Teilnehmenden
- kennen ein ausgewählte digitale Tools und deren Einsatzmöglichkeiten für den Online-Unterricht (z.B. zur Förderung der Sprachproduktion, Interaktion oder Wiederholung grammatischer Strukturen)
- kennen grundlegende Funktionen von KI und können deren Einsatzmöglichkeiten zur Materialerstellung und Sprachförderung einschätzen
ZIELGRUPPE
- Personen ohne formale DaF-/DaZ-Ausbildung, die jedoch Interesse haben, im Bereich Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache zu unterrichten oder ihre Kompetenzen erweitern möchten
- Quereinsteigerinnen/-einsteiger aus anderen pädagogischen oder berufsbildenden Bereichen, die sich für die Arbeit mit sprachlich heterogenen Lerngruppen qualifizieren wollen
- Angehende Lehrkräfte oder Personen mit pädagogischer Erfahrung, die ihre Kenntnisse im Bereich Deutsch als Zweitsprache erweitern möchten, ohne ein fachspezifisches Studium abgeschlossen zu haben